ไม่ว่าจะพยายามป้องกันและระมัดระวังมากแค่ไหน แต่ภัยพิบัติไม่ว่าจะเกิดจากธรรมชาติ หรือความผิดพลาดของมนุษย์ เช่น เหตุการณ์ไฟไหม้ ย่อมเกิดขึ้นอย่างไม่คาดคิดได้เสมอ เพราะไม่มีใครรู้ว่าเหตุการณ์ร้ายจะเกิดขึ้นกับตัวเองเมื่อไหร่ การสอนให้ลูกมีสติและความพร้อมที่จะรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดเอาไว้ตั้งแต่เนิ่นๆ จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ไม่ควรมองข้าม
สิงคโปร์ กลับมามีผู้ติดเชื้อเพิ่มขึ้นอีกครั้งในช่วงไม่นานนี้ รวมถึงมีผู้ติดเชื้อในโรงเรียนหลายแห่งด้วย ทำให้ต้องมีการใช้มาตรการที่เข้มงวดมากขึ้น และนักเรียนก็ต้องกลับไปเรียนออนไลน์อีกครั้ง แต่ด้วยประเทศสิงคโปร์มีการแข่งขันกันทางวิชาการสูง การหยุดพักเช่นนี้ ก็อาจจะทำให้นักเรียนเกิดความกังวลขึ้นมาได้ โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาของสิงคโปร์จึงจัดคาบเรียนพิเศษทุกสัปดาห์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้พูดความรู้สึกของตัวเองออกมา และพัฒนาวิธีการรับมือกับความเครียดและความกังวลใจของพวกเขา โดยนำวิดีโอแอนิเมชั่นมาช่วยให้เด็กระบุถึงความเครียดและวิธีการรับมือกับความเครียด ขณะที่ครูได้แบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเพื่อช่วยให้เด็กๆ ร่วมแสดงความคิดด้วย ดร.ทาซีน จาฟาร์..
การใช้สีในงานศิลปะหรือภาพวาดขีดๆ เขียนๆ ของลูกนั้น อาจไม่ใช่แค่การเติมแต่งแต้มสีให้ภาพสวยงาม แต่ยังสามารถสะท้อนถึงสภาพจิตใจของเจ้าของผลงานได้เป็นอย่างดีในเชิงจิตวิทยา สีต่างๆ ที่เราพบเห็นในชีวิตประจำวัน ล้วนมีผลต่อความรู้สึกของคนเราได้
นายแพทย์อัดฮัม บาบา รัฐมนตรีกระทรวงสาธารณสุขของประเทศมาเลเซีย ได้ออกมาเปิดเผยว่ารัฐบาลได้อนุมัติการใช้วัคซีนป้องกัน COVID-19 จากบริษัทไฟเซอร์ ไบออนเทค ในเด็กอายุระหว่าง 12-18 ปีแล้ว ที่มีภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่อง มีการป่วยเป็นโรคเรื้อนังอย่างโรคมะเร็ง โรคเบาหวาน และโรคหัวใจ โดยเด็กกลุ่มนี้จะได้รับการจัดสรรวัคซีนพร้อมกับคุณครูและบุคลากรโรงเรียน..
บ้านและครอบครัวคือพื้นฐานสำคัญที่จะสอนให้ลูกเรียนรู้การเคารพกฎระเบียบในสังคม แต่บางครั้งลูกก็พยายามเหลือเกินที่จะต่อต้านและไม่ยอมทำตามกฎระเบียบที่คุณพ่อคุณแม่วางไว้ ยิ่งบอก ยิ่งเตือนก็เหมือนลูกจะยิ่งอยากฝืนกฎมากขึ้นเรื่อยๆ จนคุณพ่อคุณแม่เข้าใจว่าลูกมีนิสัยหรือชอบทำตัวเป็นเด็กดื้อ ไม่เชื่อฟัง และไม่รู้ว่าจะรับมือกับลูกได้อย่างไร
สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ได้ประกาศเริ่มการทดลองฉีดวัคซีนป้องกัน COVID-19 ของบริษัทรัฐบาลจีน หรือ ซิโนฟาร์ม ในเด็กอายุระหว่าง 3-17 ปี โดยจะเริ่มฉีดและติดตามระบบภูมิคุ้มกันของเด็กจำนวน 900 คนด้วยกัน ในช่วงเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ก็ได้มีการอนุมัติใช้งานวัคซีนฉุกเฉินอย่างบริษัท ไฟเซอร์ อิงค์-โบโอเอนเทค..
การเล่นนับเป็นหนึ่งในกระบวนการการเรียนรู้ที่สำคัญสำหรับเด็ก ไม่ว่าจะเป็นการเล่นของเล่น เล่นหยอกล้อกับคุณพ่อคุณแม่ หรือแม้แต่การเล่นกับตัวเองเพื่อสำรวจ ทดลอง และฝึกฝนการใช้ร่างกาย และกล้ามเนื้อที่สำคัญต่างๆ
การบริจาคสิ่งของ เป็นทางเลือกที่ดีเมื่อมีข้าวของที่ไม่จำเป็นและไม่ได้ใช้ประโยชน์จากมันมากเกินความพอดี ไม่ว่าจัเป็นเสื้อผ้าของลูกที่ใส่ไม่ได้แล้ว หนังสือที่ลูกเลิกอ่านแล้ ของเล่นที่ลูกไม่ได้เล่นแล้ว หรืออะไรก็ตามที่พอจะมีประโยชน์กับคนอื่นมากกว่าการเก็บเอาไว้เฉยๆ
สถานการณ์ของ COVID-19 ในประเทศไทยยังไม่มีแนวโน้มว่าจะดีขึ้น ถึงแม้โรงเรียนจะเปิดเทอมให้เด็กๆ ได้กลับมาเรียนหนังสือกันอีกครั้ง แม้หลายโรงเรียนจะใช้วิธีเรียนออนไลน์กับเด็กๆ แต่พ่อแม่ ก็ไม่สามารถสบายใจได้ เมื่อโรคระบาดดูเหมือนจะเข้ามาประชิดครอบครัวของเรามากขึ้นทุกที
พยายามสื่อสารมาสองตอนแล้วว่า ‘การเล่น’ มีคุณค่าอยู่ในตัวของมัน โดยไม่จำเป็นต้องให้ใครเอาไปผูกไว้กับการเรียนรู้เลยก็ได้เพราะถ้าถามนักเล่น ซึ่งก็หมายถึงเด็กๆ ว่า เราเล่นกันไปเพื่ออะไร ก็ไม่น่าจะมีใครตอบว่าเล่นเพื่อเรียนรู้เลยล่ะ วันนี้ ก็เลยอยากจะชวนคุยกันต่อ แต่เป็นประเด็นที่ว่า แล้วถ้าอย่างนั้น การเรียนรู้ที่ดูเหมือนการเล่นสนุกล่ะ มีอยู่จริงหรือเปล่า