หลายคนอาจมองว่าปัจจัยสำคัญที่ทำให้เด็กเรียนดี คือหลักสูตร วิธีการสอน หรือความตั้งใจของนักเรียน แต่ผลการศึกษาล่าสุดชี้ว่าอารมณ์ของครู ก็เป็นอีกปัจจัยที่มีบทบาทสำคัญต่อการเรียนรู้ของเด็กเช่นกัน งานวิจัยที่เผยแพร่ในวารสาร Journal of Educational Psychology และสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน (American Psychological Association)..

รองนายกรัฐมนตรี นายทรงศักดิ์ ทองศรี ในฐานะประธานกรรมการกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) เปิดเผยว่า ได้มอบหมายให้ สสส. ศึกษาและสรุปข้อเสนอเกี่ยวกับการลดเวลาหน้าจอของเด็กและเยาวชน เพื่อบูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมพิจารณาว่าจำเป็นต้องออกกฎหรือมาตรการเพิ่มเติมหรือไม่ เพื่อรับมือกับปัญหาที่ส่งผลต่อเด็กในระยะยาว ข้อมูลที่ สสส. รวบรวมพบว่า..

นอร์เวย์เตรียมออกแนวทางใหม่ในการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในโรงเรียน โดยกำหนดให้นักเรียนระดับประถมศึกษาส่วนใหญ่ ยังไม่สามารถเข้าถึงหรือใช้งาน AI ในการเรียนได้หลังรัฐบาลกังวลว่าการใช้ AI เร็วเกินไป อาจทำให้เด็กข้ามขั้นตอนสำคัญของการเรียนรู้ ขณะที่ผลการประเมินล่าสุดพบว่า เด็กนอร์เวย์ 1 ใน 4..

คุณพ่อคุณแม่หลายคนอาจเคยสังเกตว่า เวลาลูกอ่านหนังสือหรือท่องคำศัพท์ออกเสียงดังๆ มักจะจำได้ดีกว่าการอ่านเงียบๆ ในใจ และล่าสุดมีงานวิจัยจากประเทศญี่ปุ่นที่อาจช่วยอธิบายเหตุผลเบื้องหลังเรื่องนี้ได้ ทีมนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยการแพทย์เฮียวโงะ ประเทศญี่ปุ่น เผยผลการศึกษาที่ชี้ว่าจังหวะการหายใจอาจมีความเกี่ยวข้องกับการจดจำและการดึงข้อมูลออกมาใช้ของสมอง ในการทดลอง นักวิจัยติดตามรูปแบบการหายใจของอาสาสมัคร 30 คน พร้อมให้ดูภาพสัตว์และพืชจำนวน 40 ภาพ..