ผู้ปกครองเกาหลีเหนือจำนวนมากกำลังแสดงความไม่พอใจ หลังพบว่าครูประจำชั้นของลูกเป็นคนที่มีฐานะยากจน สะท้อนปรากฏการณ์ใหม่ในสังคมที่ฐานะของครู กลายเป็นเรื่องสำคัญกว่าคุณภาพการสอน

โดยเฉพาะในเมืองราซอน (Rason) แหล่งข่าวจาก Daily NK รายงานว่า ช่วงเปิดเรียนต้นเดือนเมษายนที่ผ่านมา ที่โรงเรียนประถมแห่งหนึ่ง ได้เกิดกระแสไม่พอใจอย่างหนัก เมื่อผู้ปกครองทราบว่าครูประจำชั้น ป.1 เป็นผู้หญิงที่ยากจนมาก ต้องเลี้ยงดูพ่อแม่สูงวัย ไม่มีฐานะ และดูไม่มีอำนาจหรือเส้นสายใดๆ

พ่อแม่บางคนถึงขั้นเดินออกจากห้องเรียนกลางคัน พร้อมบ่นอย่างหัวเสียว่า “จะให้ลูกมาอยู่กับครูที่ลำบากกว่าเรายังไง” ก่อนจะไปกดดันผู้อำนวยการโรงเรียนให้เปลี่ยนครู

แหล่งข่าวเผยว่า ในสายตาของผู้ปกครองเกาหลีเหนือ ครูที่ยากจน ไม่เพียงถูกมองว่าดูแลลูกตัวเองยังลำบาก แล้วจะมาดูแลลูกคนอื่นดีได้อย่างไร แต่ยังกลัวว่าจะกลายเป็นภาระของผู้ปกครองเอง เพราะในอดีตมีกรณีที่ครูซึ่งลำบาก มักขอของกิน ของใช้ หรือแม้แต่เงินจากผู้ปกครองอยู่บ่อยครั้ง

ความเชื่อนี้ยิ่งฝังแน่น เพราะในระบบโรงเรียนเกาหลีเหนือ ครูประจำชั้นจะอยู่กับเด็กไปอีกหลายปีตั้งแต่เข้าเรียนจนจบระดับนั้น ผู้ปกครองจึงอยากได้ครูที่มีฐานะดี พึ่งพาตัวเองได้ ไม่ต้องมารบกวน หรือสร้างปัญหาให้กับครอบครัว

กระแสต่อต้านครูจนในครั้งนี้ สะท้อนภาพสังคมเกาหลีเหนือที่เต็มไปด้วยความเหลื่อมล้ำ และกดดันคนอาชีพครูอย่างหนัก จนสถานะของครูในสายตาสังคมยิ่งตกต่ำลงเรื่อยๆ จากที่เคยเป็นอาชีพที่ได้รับความเคารพ กลับถูกเลือกปฏิบัติ เพียงเพราะไม่มีเงิน ไม่มีเส้น ไม่มีอำนาจ

“ทุกวันนี้ ผู้ปกครองเกาหลีเหนือไม่ได้ถามว่า ‘ครูเก่งไหม’ แต่ถามว่า ‘ครูรวยไหม’ แทนแล้ว” แหล่งข่าวกล่าวปิดท้าย

อ้างอิง
dailynk